Was kann ich gut? Worin liegen meine Stärken und Potentiale? Bin ich kreativ veranlagt oder eher sozial oder kommunikativ? In welchem Bereich könnte ein für mich passendes Berufsfeld liegen? Im Bereich Organisieren und Verwalten, im handwerklich-technischen oder im sozial-erzieherischen Bereich?

Um die eigenen Interessen und Fähigkeiten besser einschätzen zu können, nahmen unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 (Gymnasium und Realschule) im Rahmen von „Kein Abschluss ohne Anschluss“ an einer eintägigen Potentialanalyse teil, die vom Bildungsinstitut der Rheinischen Wirtschaft durchgeführt wurde. Die Ergebnisse dienen der Orientierung bei der Suche nach einem späteren Praktikumsplatz.

Hier einige Eindrücke von Schülerseite:

„Die Aufgaben waren gut erklärt und man konnte auch die meisten gut lösen. Am besten fand ich die Aufgabe mit den Schrauben. Es gab aber zum Beispiel auch noch andere Aufgaben: Freihand spiegeln, Brücke und Murmelbahn bauen, Schulfest planen (Gruppenarbeiten). Meine Selbsteinschätzung stimmte genau mit der der Dozentin überein, sie meinte, ich könne mich sehr gut selbst einschätzen. Die Ergebnisse hatte ich mir schon gedacht, es waren nicht viele Unterschiede zu meinen Gedanken. Mich haben die Ergebnisse etwas bei Kaufmännisch und Verwaltend überrascht. Sozial- Pflegerisch konnte ich mir schon vorher denken. Ich würde gerne Ärztin werden und auch mal im Bereich Pflege einen Schnuppertag machen sowie im Praktikum in der 9. Klasse ins Krankenhaus gehen.“

Lea Züll, Klasse 8b

 „Die verschiedenen Übungen hatten alle positive wie auch negative Eigenschaften. Am besten gefiel mir die Murmelbahn, da man bei dieser Übung als Team gut zusammenarbeiten musste und seiner Kreativität freien Lauf lassen konnte, obwohl diese bei mir überraschenderweise nicht sehr hoch eingeschätzt wurde. Was am zweitmeisten Spaß gemacht hat, war die sogenannte „Leonardo Brücke“. Obwohl wir zunächst keine großen Fortschritte erzielten, wollten wir keine Tipps bekommen. Nach langem Herumprobieren gelang mir dann der „Durchbruch“. Von da an war es ein Leichtes, die Brücke auf die gewünschte Länge zu erweitern. Bei der Planung des Schulfestes hatte ich zugegeben keine sonderlich kreativen Ideen, verfasste dann aber schließlich eine wie mir scheint gelungene Einladung. Bei den Spiegelbildern konnte ich durch vieles Radieren zu einem soliden Ergebnis kommen.

Da Architektur in einem der Berufsfelder stand, für die ich Potential habe und mich Architektur schon immer fasziniert hat, ist Architekt jetzt der Beruf, den ich anstrebe.“

Darian Schäfer, 8b

Die traditionelle Feier der Abiturjubiläen am Clara-Fey-Gymnasium fand in diesem Jahr in einem weitaus größeren Rahmen statt: Eingeladen waren diesmal nicht nur die Jahrgänge, deren Abitur sich zum zehnten, zwanzigsten, dreißigsten oder gar fünfzigsten Mal jährte. Auch die Ehemaligen, deren Abiturjubiläen in den vergangenen beiden Jahren aufgrund der Corona-Pandemie nicht hatten stattfinden können, sowie erstmalig diejenigen, die ihr Abitur vor 25 Jahren abgelegt haben, wurden an ihrer alten Schule herzlich willkommen geheißen.

So konnte Schulleiterin Roswitha Schütt-Gerhards am Samstag, den 03.09.2022, rund 300 ehemalige Schülerinnen und Schüler, die aus ganz Deutschland und dem Ausland angereist waren, sowie aktuelle und ehemalige Kolleginnen und Kollegen bei bestem Wetter auf dem oberen Schulhof begrüßen.

Schnell war man über die Eingangssätze – „Was machst du? Wo wohnst du jetzt? Familienstand?“ – hinaus und vertiefte sich in anregende Gespräche über damals und heute. Viele Geschichten, die mit „Weißt du noch…“ begannen, zauberten ein Lächeln in die Gesichter der Ehemaligen und der Lehrkräfte.

Bei den Rundgängen ergab sich die Gelegenheit, Erinnerungsfotos von den Klassenräumen zu machen, und viele konnten ihre alte Schule neu erleben, denn etliches hat sich in der Zwischenzeit verändert. „Hier würde ich auch gerne noch einmal zur Schule gehen!“ hörte man nicht nur beim Anblick der neuen Fachräume in Biologie, Chemie oder Physik. Auch die Außengestaltung mit Kunstrasenplatz, neuem Klettergerüst auf dem unteren Schulhof, Schulgarten, grünem Klassenzimmer, Schulacker und nicht zuletzt die tierischen Bewohner der Clara-Fey-Schule fanden Beachtung. Für Erstaunen sorgte auch die digitale Ausrüstung der Schule mit Beamern und Leinwänden in allen Räumen.

Wie intensiv die Ehemaligen ihrer Schule immer noch verbunden sind, zeigte sich in der großen Resonanz zur Unterstützung des Berufsnetzwerks der jetzigen Schülerschaft, zu der sich viele gerne bereiterklärten.

Beim gemeinsamen Abendessen in der Mensa tauschte man sich in gemütlicher Atmosphäre über alte Geschichten und über Klassen- und Stufenfahrten aus, bevor die gelungene Feier auf dem oberen Schulhof bis in die Nacht hinein bei dem einen oder anderen Getränk am Stand des Fördervereins fortgesetzt wurde. – Und wann ist das nächste Treffen? Die Antwort: am Samstag, den 16.09.2023!

Am 6.September führten unsere Ackerlehrerinnen Sylvia Ostermeier, Heike Jäckel und Kathrin Lantin, unser Ackercoach Sandra von Acker e.V. und die Klasse 6c die letzte größere Aktion für dieses Ackerjahr auf unserem Schulacker durch.

Zunächst wurden von mehreren Schülerinnen und Schülern Kartoffeln, Kohlrabi, rote Beete, Tomaten, Mangold und Rüben geerntet. Andere untersuchten die Pflanzen auf Schädlinge.

Anschließend wurde der Boden gelockert und auf 2 Beeten Feldsalat, Spinat, Stoppelrüben, Radieschen und Chinakohl eingesät. Diese Gemüsesorten sind winterfest und können im Verlauf des Herbstes geerntet werden.

Wir hoffen auf eine gute Ernte, bevor wir im November und Dezember den Gemüseacker mit viel Mulchmaterial versehen werden und er den Winter über ruhen kann.

Kathrin Lantin

Am Freitag, den 26.08.22, nutze ein Lehrerteam der Clara-Fey-Schule bestehend aus Sylvia Ostermeier, Kathrin Lantin (Ackerlehrerinnen) und Eva-Maria Berners (MINT-Koordinatorin) die Möglichkeit, das Schulackerprojekt der CFS im Rahmen des MINT-Tags NRW in Bottrop am Josef-Albers Gymnasium zu präsentieren. Themenschwerpunkte an diesem Tag bildeten gute Beispiel aus der Schulpraxis in den Bereichen „MINT im Kontext von Bildung für Nachhaltige Entwicklung, BNE“ und „MINT: interdisziplinäre Angebote“. Nachdem die Gastgerberschule den Netzwerk-Tag mit einem MINT-Theater-Stück unterhaltsam eröffnete fanden unterschiedliche Vorträge und Workshops statt.

In einem 75-minütigen Vortrag mit Diskussionsrunde stand dem Lehrerteam Miriam Stollenwerk vom Kooperationspartner Acker e.V. zur Seite und stellte das Konzept der GemüseAckerdemie zunächst allgemein vor und Sylvia Ostermeier im Anschluss dessen erfolgreiche Umsetzung an der CFS. In der sich anschließenden Diskussionsrunde stieß das Projekt auf großes Interesse und eröffnete einen regen Austausch mit anderen Schulen. Nach einem sehr schmackhaften und professionellen Mittagessen aus der Schulküche des Bottroper Berufskollegs erhielten die Referentinnen im Nachmittagsprogramm die Möglichkeit noch an anderen Workshops, z.B. zur „Bienenhaltung in der Schule“ oder „Der Wald in Zeiten des Klimawandels“, teilzunehmen und sich mit anderen Schulen zu vernetzen.

Sylvia Ostermeier, Biologielehrerin

Stufengottesdienst zum Thema „Wünsche“

Am 31.08.2022 feierten alle Klassen der Jahrgangsstufe 6 im PZ (Pädagogisches Zentrum) mit unseren Lehrerinnen, Lehrern und Frau Sistig einen Schulgottesdienst. Unsere Klasse 6c hatte ein paar “Wünsche-Texte” und einige Fürbitten vorbereitet, die wir im Verlauf des Gottesdienstes vortrugen. Außerdem sangen wir 2 Lieder: “Kleines Senfkorn Hoffnung” und “Der Laden”. Das Thema des Gottesdienstes war “Wünsche”. Wir sprachen über verschiedene Arten von Wünschen  und über verschiedene Wünsche einiger Schüler. Der Gottesdienst war sehr schön, vor allem, weil er in den ersten beiden Stunden stattgefand, so konnte man den Schultag in Ruhe beginnen und auch etwas nachdenken, bevor der Unterricht begann.

Stella Poschen, Elli Schmitz und Lena Katharina Meyer, Kl. 6c

Auch zum Ende des letzten Schuljahres waren unsere Schülerinnen und Schüler wieder fleißig und haben am Tag der Zeugniskonferenz an der „Aktion Tagwerk“ teilgenommen. Wie in jedem Jahr, werden die dabei erarbeiteten Gelder hälftig an die Aktion Tagwerk und hälftig an unseren Kooperationspartner Misereor gespendet. In diesem Jahr sind so über 14.000 Euro zusammengekommen, mit denen viele soziale Projekte in Deutschland und weltweit unterstützt werden können. Ein herzliches Dankeschön an alle, die diese Aktion unterstützt haben.

Anbei noch ein paar Eindrücke zu diesem Tag:

„Dieses Jahr haben wir zur Aktion Tagwerk selbst gemachte Armbänder, Ketten, Schlüsselanhänger und Apfelkuchen verkauft. Nachmittags standen wir pünktlich am Marktplatz. Als es dann endlich losging, kamen viele Leute zu uns und kauften eine Kleinigkeit. Wir erzählten den Leuten außerdem, wofür wir die Sachen verkauften und was die Aktion Tagwerk ist. Trotz der niedrigen Preise der Armbänder wurde es doch noch eine große Summe an Geld, die wir an diesem Tag gesammelt haben. Dieser Tag war einfach schön und wir freuen uns schon auf das nächste Mal, wenn wir wieder für die Aktion Tagwerk Geld sammeln können.“ (Kathrin Weber und Maja Linden, 6b)

„Im Rahmen von „Aktion Tagwerk“ durfte ich von 9 bis 17 Uhr im Dormio-Resort Eifeler Tor in Heimbach an der Rezeption mitarbeiten. Zu meinen Aufgaben gehörte das Ein- und Auschecken der Gäste und die Vorbereitung der An- und Abreisen für den folgenden Tag. Mir gefiel der Tag sehr gut und ich habe viel Neues dazugelernt. Die Leitung des Dormio-Resorts spendete für mein Tagwerk 50 €.“ (Julia Hermanns, 7a)

„Ich habe meinem Opi circa sechs Stunden lang geholfen in einem Haus die Tapete abzuziehen und Löcher in der Wand zu glätten. Das war anstrengend, hat aber auch Spaß gehabt und mein Opi war richtig dankbar für meine Hilfe.“ (Johan Winter, 6a)

„Ich war in einem evangelischen Altenheim und habe dort älteren Menschen Essen gebracht, mich mit ihnen beschäftigt und meiner Mutter geholfen, die Zimmer aufzuräumen und die Betten zu machen. Für mich war das ein schöner Tag, da die alten Leute sich so sehr über meinen Besuch und meine Hilfe gefreut haben.“ (Emely Dahmen, 5b)

Stephanie Reuter

Beim Wettbewerb „Schulfilm ab!“ der Bezirksregierung haben vier Schüler:innen der Chemiekurse der Oberstufe den Publikumspreis mit dem Video „Was haben Minz-Bonbons mit Chemie zu tun?“ gewonnen. Es handelt sich um eine Reportage zur Schul-Lernpartnerschaft mit dem Chemie-Unternehmen Peter Greven in Bad Münstereifel. Aufgrund von Corona konnten nicht wie bisher üblich die kompletten Kurse den Betrieb erkunden; daher haben die Chemiekurse mit ihrer Chemielehrerin Frau Berners die Interviewfragen erarbeitet und ein vierköpfiges Reporterteam mit einem vollständigen Regieplan inklusive Kamera-Equipment in die Firma entsendet. Der Film dient in erster Linie dazu die zukünftigen Exkursionen noch besser vor- bzw. nachzubereiten.
Zusätzlich hat Frau Berners den Film beim Wettbewerb des Kompetenzteams für Filmbildung und Literatur der Bezirksregierung Köln "Schulfilm ab!" eingereicht. Das Kompetenzteam möchte in diesem Rahmen die Kultur der Filmbildung wieder stärker in die Schulen einpflegen.
Nach der Vorentscheidung in Runde 1 im Juli war klar, dass das neunminütige Video am 03.09.2022 im Filmhaus Köln gezeigt wird, zu dem die Chemielehrerin Frau Greuel die Protagonistinnen begleitet hat. Die Schülerinnen wurden zwischen den einzelnen Filmblöcken zusätzlich vor dem Publikum zu ihren Dreharbeiten interviewt. Die Jury hat die professionelle Arbeit überzeugt. Schließlich hat das Publikum den Film (von insgesamt 9 Filmen) auf den ersten Platz gewählt. Dieses Video der einzige Reportage-Film. In der Regel reichen Literaturkurse ihre Ergebnisse ein.

Eva-Maria Berners

Video zur Lernpartnerschaft mit dem Chemieunternehmen Peter Greven in Bad Münstereifel

Am Donnerstag, 25.08.2022, haben wir unsere griechischen Landschildkröten willkommen geheißen. Nachdem die Schülerinnen und Schüler der Garten-AG den hinteren, abgetrennten Bereich des Kaninchengeheges tiergerecht vorbereitet hatten (Grasflächen entfernt, Unterschlupfe aus Steinen und Rinde gebaut, das Frühbeet mit einer Trinkstelle ausgestattet und Rosmarin gepflanzt), überließ uns die Züchterin Frau Wilms mit gutem Gewissen die zweijährigen Reptilien.

Nun warten die beiden noch auf ihre Namen, die durch die Mitglieder der Garten-AG gefunden werden müssen.

Wir hoffen, dass die Schildkröten sich bei uns wohl fühlen werden und freuen uns sehr, sie beobachten und betreuen zu dürfen!

Kathrin Lantin und Laura Hassert

Zeit der Begegnung für die Familien unserer neuen Fünftklässler

Zwei Wochen nach ihrem 1. Schultag an der CFS waren alle Familien zu einem Begegnungsnachmittag eingeladen und erfreulich viele Familien folgten dieser Einladung. Nach der Begrüßung durch die Schulleiterin Frau Schütt-Gerhards begannen wir mit einem gemeinsamen Gottesdienst auf dem oberen Schulhof. Die Kinder - und wahrscheinlich auch einige Eltern - staunten nicht schlecht, als Pfarrer Dr. Christian Blumenthal zu Beginn des Gottesdienstes sagte, dass er vor 32 Jahren an dieser Schule eingeschult wurde. Er feierte einen sehr lebendigen Gottesdienst mit uns, den die Klasse 5a mit ihrer Religionslehrerin Frau Brock vorbereitet hatte. Fast einstimmig hatten die Kinder sich für das Thema „Gemeinschaft - zusammen sind wir stark“ entschieden.

Pfarrer Blumenthal griff das Evangelium des Einschulungsgottesdienstes „Ihr seid das Licht der Welt“ noch einmal auf und einige Kinder spielten eine Geschichte, die in eindrucksvoller Weise davon erzählte, wie wir Menschen für andere Licht sein können, denn nur gemeinsam sind wir stark.

„Ein blinder und ein lahmer Mensch wurden von einem Waldbrand überrascht. Der Blinde lief geradewegs auf das Feuer zu. Der Lahme leitete ihn mit seiner Stimme zurück und gemeinsam fanden sie den Weg in die Stadt, indem der Blinde den Lahmen auf seinem Rücken trug und der Lahme dem Blinden den Weg wies.“

Die Bitte um Anerkennung der eigenen Stärken und Schwächen, Zusammenhalt, eine gute Schulgemeinschaft und eine erlebnis- und lehrreiche Schulzeit waren Inhalt der selbst geschrieben Fürbitten der Klasse 5a.

Musikalisch begleiteten Jona Gossen, Julian Esser und Zoé Wilhelm sowie einige Mitglieder der Band Clinic den Gottesdienst stimmungsvoll. Mit dem Schlusssegen wünschte Pfarrer Blumenthal den Kindern eine tolle Schulzeit an der Clara-Fey- Schule, wie er sie auch selbst erlebte. Im Anschluss an den Gottesdienst segnete er den Acker hinter der Mensa, ebenso die Schülerinnen und Schüler und alle Menschen, welche dort Früchte säen und ernten, verarbeiten und genießen.

Auch das neue Klettergerüst auf dem unteren Schulhof, dessen offizielle Freigabe die Kinder kaum erwarten konnten, erfuhr „göttlichen Segen“ verbunden mit dem Hinweis, dass der Segen nicht automatisch vor Unglücken schützt, sondern dass die Aufmerksamkeit, Vorsicht und Rücksichtnahme der spielenden Kinder ganz wichtig sind.

Ein gemeinsamer Imbiss mit vielen Kuchen- und Salatspenden der Eltern, Getränken und Grillwürstchen des Fördervereins beendete einen bunten, lebhaften und gelungenen Nachmittag.

Astrid Sistig, Schulseelsorgerin

Die Schülerinnen und Schüler der Garten-AG sind wieder voller Tatendrang in die Nachsaison gestartet. Nach der langen und trockenen Sommerpause müssen reife Früchte (Bohnen, Kartoffeln und Tomaten) geerntet und neues Saatgut (Bohnen und Erbsen) hergestellt werden. Auch die Beikräuter, die ordentlich gewachsen sind, werden aus den Hochbeeten entfernt und als Mulch auf unserem Schulacker aufgetragen.

Nächste Woche erwarten wir voller Freude unsere griechischen Landschildkröten, die als Nachbarn neben Helmut und Clara einziehen werden. Eine große Hilfe ist Herr Freund, Frau Jäckels Vater, der uns das Gehege für unsere neuen Mitbewohner aufgebaut und eingerichtet hat.

Wir freuen uns auf einen schönen Spätherbst im Schulgarten und interessante Begegnungen mit unseren Tieren!

Kathrin Lantin und Laura Hassert

Streicheln lassen, Pfötchen geben, Männchen machen, durch einen Beine-Tunnel laufen und sogar auf den Rücken springen - Schulhund Samson steigerte sein Programm beim Besuch in den neuen 5er-Klassen unermüdlich immer weiter. Nach ein paar einführenden Worten im Klassenzimmer begaben sich Samson und sein Herrchen Herr Hartmann mit den Schüler:innen ins Grüne Klassenzimmer. Dort bekamen diese wichtige Infos von Herrn Hartmann zum Umgang mit Hunden und, wie sie zusammen mit Samson Kunststücke vorführen. Samson machte alles bereitwillig und begeistert mit. Als Belohnung gab es Leckerchen und das wichtigste Brot des Künstlers - viel Applaus.

Ganz herzlichen Dank an Herrn Hartmann für seinen lehrreichen Besuch, der allen viel Spaß gemacht hat.

Eva-Maria Berners, Klassenlehrerin 5c

Voller Spannung blickten etwa 150 neue Schülerinnen und Schüler auf Donnerstag, den 11. August, denn an diesem Tag fanden die Einschulungsfeiern der beiden Schulformen der Clara-Fey-Schule im festlichen Rahmen in der Mensa statt.

Nach der herzlichen Begrüßung durch die Schulleiterin Roswitha Schütt-Gerhards stand das Symbol der Sonne im Zentrum des Gottesdienstes.

In beiden Feiern strahlte die Sonne durch die Fenster der Mensa und die Schulseelsorgerin Astrid Sistig konnte im Gottesdienst in Kindergesichter schauen, die mit der Sonne um die Wette strahlten. Zu den Fürbitten wurde für jede Klasse eine Klassenkerze angezündet, die auch mit einer Sonne verziert war. Das gemeinsame Singen, begleitet durch den Musiklehrer Herrn Berens, begleitete den fröhlichen Charakter der Feier.

Gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern verbrachten die neuen Fünftklässler ihren ersten Schultag, der mit zahlreichen neuen Eindrücken wie im Flug verging. Wie in jedem Jahr unterstützten Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 engagiert und zuverlässig als Patinnen und Paten die neuen Fünfer auf dem Heimweg und holten ihre Schützlinge mittags in den Klassenräumen ab.

Unseren neuen Schülerinnen und Schülern des Clara-Fey-Gymnasiums und der Clara-Fey-Realschule wünschen wir einen guten Start und eine erfolgreiche Schulzeit!

Nachdem eine Gruppe von 19 Schülerinnen und Schülern aus der EF und der Q1 mit Frau Jäckel und Herrn Meyer im April zwei Wochen zu Besuch an unserer Partnerschule Saint Peter’s Prep in Jersey City waren, konnten wir nun endlich unsere amerikanischen Freunde im Juni, kurz vor den Sommerferien, hier in der Eifel an der CFS begrüßen.

Traditionell beginnen die Amerikaner mit ihren beiden Deutschlehrern, Herrn Salvatore Veniero und Frau Elisabeth Oberhollenzer, ihr Austauschprogramm immer in Berlin, bevor sie dann mit dem Zug zu uns in die Eifel kommen. Mit selbst gebastelten Plakaten und Bannern standen wir am Kaller Bahnhof und die Wiedersehensfreude war auf beiden Seiten riesengroß. Nun war es an der Zeit, unseren Freunden aus den USA nach dem atemberaubenden Programm im April unser Leben hier in der Eifel näher zu bringen, was im totalen Kontrast stehen mag zum Leben in der Millionenstadt New York.

So begleiteten die Prep-Boys ihre Gastschwestern und -brüder in den Unterricht an der CFS und lernten den Alltag eines Teenagers in Deutschland kennen. Um unseren Gästen unsere wunderschöne Eifel näher zu bringen, standen Stand-Up-Paddeln auf dem Rursee und Klettern im Hochseilgarten Hürtgenwald  auf dem Programm. Außerdem besuchten wir gemeinsam Köln und Bonn. In Köln wurden wir sportlich aktiv im Sport- und Olympiamuseum, besuchten den Kölner Dom und aßen gemeinsames zu Mittag im Brauhaus, wo sich einige der Prep-Boys an Blutwurst wagten. Den Tag ließen wir auf einer Bootstour über den Rhein ausklingen. In Bonn besuchten wir das Haus der Geschichte und anschließend wurde der Haribo-Shop fast komplett leer gekauft.

Neben dem offiziellen Programm, zu dem auch ein Wochenende in Hamburg gehörte, kam die Zeit in und mit den Gastfamilien und die Freizeit nicht zu kurz. So machten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg ins Phantasialand, zur Kartbahn in Kerpen oder zum Nürburgring. Auch die ein oder andere Kirmes wurde besucht oder es wurde gemeinsam gegrillt und gezeltet.

Als dann das Farewell-Dinner auf Vogelsang stattfand, wurde uns schon schwer ums Herz, denn am nächsten Tag mussten wir uns von unseren lieb gewonnen Freunden verabschieden, da es für sie zurück in die USA ging.

Zum Schluss bleibt nur zu sagen: Ein schönes und gelungenes Programm sowohl hier als auch in den USA hat dazu beigetragen, unseren Horizont zu erweitern, das Leben und die Kulturen beider Länder kennenzulernen und von Klischees abzuweichen. Die Intention eines Austauschs, nämlich das Miteinander, die Interaktion und die Kommunikation von allen Beteiligten, ist das, was uns am Ende mit viel Freude, Herzlichkeit und neu entstandenen Freundschaften bereichert.

Heike Jäckel

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Eltern,

nach den wohlverdienten Sommerferien freuen wir uns nun alle auf das Wiedersehen und auf den Wiederbeginn des Unterrichts. In einem Elternbrief, der am Mittwoch an Sie, liebe Eltern, weitergeleitet wird, erfahren Sie Wesentliches zum Start ins neue Schuljahr.

Die weltpolitische Situation hat sich leider nicht verbessert und wir erleben täglich neben unermesslichem Leid, wie Menschen aufgrund der Machtgier einzelner Politiker manipuliert werden. Umso mehr sehen wir es als unsere Aufgabe, Wissen zu vermitteln, denn: „Wer nichts weiß, muss alles glauben.“ (Marie von Ebner-Eschenbach)

Dass es nicht an mangelnder Begabung liegen kann, wenn man alles glaubt und hinnimmt, war schon Albert Einstein bewusst. Auf die Frage nach seiner Begabung antwortete er: „Ich habe keine besondere Begabung, sondern ich bin nur leidenschaftlich neugierig.“

Neugierig zu sein auf das, was es zu entdecken gilt, und immer wieder nachzufragen, das wünschen wir uns von Euch natürlich auch im kommenden Schuljahr, liebe Schülerinnen und Schüler. Das beigefügte Foto möge Euch dazu als Inspiration dienen.

In diesem Sinn wünsche ich uns allen einen ein gutes, erfolgreiches neues Schuljahr.

Mit einem herzlichen Gruß

Eure/Ihre

Roswitha Schütt-Gerhards

Schulleiterin

Im letzten Schuljahr fand nach zweijähriger, durch Corona bedingter Pause endlich wieder die Fairplay-Mini-WM in den Klassen 5-8 statt. Im Finale am 23. Juni auf dem Sportplatz spielten 8 Mannschaften, die sich für das Finale qualifiziert hatten, um den Weltmeistertitel. Dabei spielten die Teams der Klassen 5/6 und 7/8 gegeneinander. Die Junior-Coaches beobachteten die Spiele und notierten die Ergebnisse. Später gab es eine Siegerehrung im PZ. Sie wurde von der Band unter der Leitung von Herrn Pompe begleitet.

Bei den Mädchen der Jahrgänge 5/6 gewann Spanien vor Frankreich. In den Jahrgangsstufen 7/8 wurde Portugal Vizeweltmeister hinter Deutschland.

Auch bei den Jungen belegte Deutschland in den unteren Klassen den ersten Platz. In den oberen Klassen gewann Brasilien.

Nach der Siegerehrung erhielten die neuen Junior-Coaches ihre Zertifikate aus den Händen des stellv. Landrats Leo Wolter.

Organisiert wurde die Fairplay-Mini-WM von Herrn Heller.

Anna Lena Schmitz, Medien-AG

Nach drei Jahren Pause konnten die Summer Games endlich wieder stattfinden! Am 21.Juni stellten die Stufen 5, 6 und 7 in verschiedenen Disziplinen und Spielen ihr Können und ihren Teamgeist unter Beweis. Darunter Flag-Run, Völkerball, Weitsprung, Korbwurf, Torschuss, Boule und Staffellauf. Morgens versammelten sich alle Klassen inklusive Klassen- und Sportlehrern auf dem Sportplatz. Nach einer kurzen Ansage von Herrn Heller ging es auch schon los. Über den gesamten Tag verteilte sich viel Action und alle hatten viel Spaß. In der Stufe 5 wurde die 5b dritter, die 5c zweiter und die Klasse 5a erster Sieger. Die Klasse 6a wurde ebenfalls erster Sieger, gefolgt von der 6b und der 6e. Bei den 7er-Klassen wurde die Klasse 7c erster Sieger, die 7a zweiter und die 7b dritter Sieger.

Maja Hölz, Medien-AG

In der Zeit vom 13.06.2022 bis zum 15.06.2022 waren wir, die Klasse 8b mit unseren Parallelklassen, der 8a und 8c, nach Bonn in das Haus Venusberg auf Orientierungstage. Im Zusammenhang mit dieser Fahrt haben wir als Klassen-Projekt mit David und Paul, zwei Graffiti Artists, ein Graffiti gestaltet. Dieses hängt nun bei uns in der Klasse und erinnert uns immer an unsere Orientierungstage.
Bei unserem Graffiti handelt es sich um den Schriftzug ,,One World“ und um unsere selbst ausgedachten Kürzel bzw. „Tags“. Die Idee für den Schriftzug ist im Politikunterricht entstanden. Der Schriftzug hat zwei Bedeutungen. Erstens soll es auf den Klimawandel aufmerksam machen, da wir nur eine Erde haben und zweitens soll es ein Zeichen des Friedens sein, da in vielen Ländern dieser Welt Krieg herrscht. Das „Malen“ des Graffitis sowie die gesamten Orientierungstage haben uns allen sehr viel Freude bereitet.

Lisa F. & Hanna E., 8b

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Eltern,

liebe Freunde und Förderer,

das Schuljahr 2021/ 22 ist beendet. Wir hoffen, dass dieses abermals besondere Schuljahr trotz aller seiner Hürden ein gutes Jahr für Euch / Sie war. Die Klassenlehrkräfte und die Stufenleitungen leiten den traditionellen Brief der Schulleitung zum Schuljahresende auf elektronischem Weg weiter.

Von Herzen wünsche ich Euch / Ihnen eine schöne, wohltuende Ferienzeit und beste Erholung.

Eure/ Ihre

Roswitha Schütt-Gerhards

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9,

am 5. Mai haben Sie und habt Ihr an unserem Einführungsabend teilgenommen, um sich über die Einrichtung des sogenannten „Weißen Jahrgangs“ – also des Abiturjahrgangs 2026 – an unserer Schule zu informieren und einen Eindruck vom Leben und Lernen an der Clara-Fey-Schule zu gewinnen.

Inzwischen haben wir intensiv mit den Vorbereitungen zur Einrichtung dieses besonderen Jahrgangs an unserer Schule begonnen. Zum jetzigen Zeitpunkt liegen uns schon viele Anmeldungen vor.

Es liegt uns sehr am Herzen, allen Schülerinnen und Schülern, die 2023/2024 in unsere Oberstufe kommen, optimale Möglichkeiten für eine erfolgreiche Oberstufenzeit und ein gutes Abitur zu bieten. In diesem Zusammenhang hatten wir bereits bei unserem Informationsabend darauf hingewiesen, dass wir im kommenden Schuljahr das Angebot eines vorbereitenden Förderkurses für das Fach Mathematik einrichten möchten. Selbstverständlich ist die Teilnahme an diesem Kurs völlig freiwillig und unverbindlich. Wir möchten mit diesem Angebot lediglich dazu beitragen, den Übergang in die gymnasiale Oberstufe zu erleichtern. Der Kurs wird nach den Sommerferien beginnen und bereitet auf die gymnasiale Oberstufe und so auch – ganz nebenbei – auf die ZAP 10 vor.

Umgesetzt wird dieser Kurs – orientiert an den Bedürfnissen und Wünschen der interessierten Schülerinnen und Schüler – digital über Teams und nach Absprache in Präsenz. Aufgrund unserer langjährigen Erfahrung mit Schulwechslern, die in unsere Oberstufe kommen, wissen wir natürlich, dass an unserer Schule ein erfolgreiches Abitur auch ohne den Besuch eines solchen Vorbereitungskurses problemlos und sorgenfrei möglich ist. Wir möchten aber mit diesem Angebot auch all jenen Schülerinnen und Schülern entgegenkommen, die sich über eine solche Unterstützung im Vorfeld freuen würden. Bei der zeitlichen Planung werden wir beachten, dass dieser Kurs keine zusätzliche Belastung darstellt, sondern wirklich als Hilfe und Erleichterung erlebt werden kann.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, falls an dieser individuellen Förderung Interesse besteht, bitten wir um eine kurze Rückantwort per Mail. Wir freuen uns, von Ihnen und von Euch zu hören. Gerne senden wir Ihnen und Euch dann die Anmeldeunterlagen zu.

Mit herzlichen Grüßen

und mit allen guten Wünschen für den Schuljahresabschluss

und die bevorstehende Ferienzeit 

Roswitha Schütt-Gerhards

Schulleiterin